Ecole Normale Supérieure
Kouba, Alger
Formation des enseignants universitaires à la conception d'un cours en ligne et son implémentation sur une plateforme d'enseignement à distance
Présentation de la formation
Démarche de la formation
Organisation pédagogique
Plan du cours:
Unité d'apprentissage 1:
Conception d'un cours en ligne
1. Introduction
2. Du cours classique au cours en ligne
3. Structuration d'un cours en ligne
4. Scénarisation d'un cours en ligne
5. Ergonomie d'un cours en ligne
6. Elaboration des activités interactives
7. Evaluation d'un cours en ligne
Auto-évaluation:
Evaluez vos acquis
Evaluez vos acquis
Unité d'apprentissage 2:
Implémentation d'un cours en ligne sur une plateforme d'EAD
- Aperçu général des plateformes
- OPTION 1: Univ-Rct
- OPTION 2: Claroline
- OPTION 3: Moodle
Projet personnel:
Créez votre propre cours en ligne
Créez votre propre cours en ligne
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| Projet personnel: Créez votre propre cours en ligne dans la plateforme de votre choix! |
Félicitations d'être arrivé(e) aussi loin dans cette formation!
Pour couronner votre parcours, et commencer à tirer bénéfice de la formation que vous venez de suivre, nous vous proposons de concevoir un cours en ligne à partir d'un de vos cours classiques et de l'implémenter dans la plateforme d'enseignement à distance de votre choix. En principe, vous avez à ce stade une idée claire sur les trois différentes plateformes présentées dans ce cours, et votre choix est possiblement déjà fait. Cependant, si vous n'êtes toujous pas sûr(e) laquelle des trois plateformes proposées choisir, voici quelques facteurs à prendre en considération pour choisir une plateforme d'enseignement à distance:
- des raisons pratiques: la plateforme existe déjà dans votre établissement et est fonctionnelle
- l'ergonomie de la plateforme: simplicité et facilité de prise en main entre autres. Pensez aussi au public cible de vos cours en ligne, quelles fonctionnalités seraient les plus utiles/ appréciées?
- la possibilité de construire différents parcours pédagogiques à partir d'un nombre donné de cours en ligne
- disponibilité de documentation claire, complète et de qualité
- soutien fort d'une communauté dynamique tant au niveau des développeurs que des utilisateurs pour permettre une évolution rapide du logiciel (ce qui permet aussi d'obtenir des solutions relativement rapides aux problèmes éventuels)
- Critères d'une bonne plateforme: un article publié dans le Wiki de l'Université Paris Descartes
- Le choix d'une plateforme e-learning: point de vue institutionnel (Auteur: Lecomte B.)
Modalités de réalisation du projet personnel
Le projet personnel se déroule en plusieurs étapes:
- Définissez votre projet de cours en ligne à partir de votre cours classique: Il ne s’agit pas dans le cadre de cette formation de reprendre un module entier ou une grande partie d’un module. Vous vous limiterez dans cette formation à un chapitre ou à une ou deux séances de cours en amphi. NB : N’oubliez pas vos objectifs pédagogiques, les activités et les évaluations !
- Décrivez ce que vous voulez réaliser comme produit en ligne en remplissant ce canevas que vous devez envoyer à votre tuteur pour validation
- Elaborez le scénario pédagogique de votre cours en ligne en vous appuyant sur le DA et le TS que vous devez déposer dans la plateforme dans laquelle vous avez choisi de réaliser votre projet personnel. Remarque: votre tuteur vous créera un compte sur la plateforme choisie après validation du canevas descriptif, et vous communiquera les détails d'accès.
- Créer et implémenter votre cours en ligne selon le scénario envisagé. Pensez à exploiter les outils de la plateforme choisie pour évaluer votre cours en ligne et l'améliorer.
Bon courage!
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